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                来源:www.673733.com-古建筑彩绘枋心图片
                发稿时间:2019-07-23 10:01

                要着力营造“关注——互动”的微观情景,一场真诚的对话、一次看望和关心、严肃善意的提醒、以问题为导向的学习、团结融洽的环境氛围等等,都会是一种价值的引导。以总局即将举办的学习习近平新时代中国特色社会主义思想演讲比赛来说,通过这样一个平台载体,便于各级党组织创设一个共同关注的情景,促成彼此的相遇,形成团体的共鸣,共同提升情感,达到武装人、引领人、凝聚人的目的。  二、强化基层党支部的学习教育功能  组织党员学习是党支部的一项主要功能,也是机关基层宣传思想工作的重要抓手。  支部学习为什么会被一些同志看作是额外的负担?为什么出现照本宣科、形式主义的问题?现在支部学习的方向和定位,是不是单纯以业务学习为主,没有在业务工作中体现党的价值、主张和党的宗旨、作风?是不是只注重表面上规定动作的完成,没有把学习的质量和效果前置,总是被动地学习、散乱地学习、不解决问题地学习?这些现实问题需要基层党务工作者有所应对,就像党建和业务不能是“两张皮”一样,在组织党员学习上,我们要有实力、出实招、求实效。  首先,要把握好方向和定位,支部学习是政治学习而不是简单的业务学习,是在更高层次上对重要问题进行积极的讨论。

                习近平总书记说,“巩固党的群众基础和执政基础,不能说只要群众物质生活好就可以了,这个认识是不全面的。

                  会议认为,刚刚结束的全国组织工作会议是党中央召开的一次重要会议。

                要么就是照本宣科,不解决思想问题,很多时候只是念一念文件,读一读报纸,看一看视频资料,甚至把材料发给大家,集中学习时间变成个人抄笔记时间,联系本单位党员队伍的现状和思想不多,解决基层党员最基本、最关心、最敏感的实际问题较少。  四是培训内容针对性不够强。机关党建的任务是“服务中心、建设队伍”,但教育培训中存在着泛泛而谈的多,有针对性学习的少,特别是在如何提高党员干部为完成中心工作提供优质高效服务、提升党员干部能力素质方面的内容偏少,存在着“一锅煮”“一刀切”现象,没有能够收到预期效果。  五是培训感召力有所式微。从近几年红色教育中发现,党员干部到红色教育基地,实地接受教育培训、传承红色基因,有身临其境的感受,在看和听的过程中也确实会产生要坚定理想信念,提升党性修养的想法和冲动,但由于没有做好教育培训后半篇文章,缺少让党员干部谈感受体会的环节,导致培训结束回单位依然如故,没有发挥出教育培训应有的感召力、吸引力和凝聚力。

                  第四,这几个国家根本没有资格假借国际法名义对中国横加指责。本月中旬,少数国家在没有得到安理会的许可下擅自对叙利亚进行军事打击,这种绕开安理会对一个主权国家采取的单边军事行动有悖《联合国宪章》的宗旨和原则,违反国际法原则和基本准则,也给叙利亚问题的解决增添新的复杂因素,对地区和平稳定带来消极影响。但这几个国家几乎都表示支持这种违反国际法的军事行动。这也让国际社会联想到2003年个别国家根据不实情报绕过安理会擅自发动伊拉克战争带来的严重后果。

                我对这些工人就像对自己家人一样。

                  第二,发现其他成员有违反党章、破坏党的纪律、危害党的团结统一的行为应当坚决抵制,并及时向党中央报告。这主要规定的是中央委员会成员相互之间的监督职责。党章是党的根本大法。

                要注重把年轻干部选到脱贫攻坚主战场、改革发展最前沿去经风雨、见世面,放到任务重、矛盾多的基层一线去增长见识、增强担当,磨练意志、提升本领。广大年轻干部要自觉扎根群众、学在基层,安下心、沉下身,向群众学习本领,在基层摔打磨砺,不断炼就过硬本领,提升服务群众能力。搭好“梯子”。年轻干部的成长,一靠自身,二靠组织。为年轻干部搭好成长之“梯”,才能让优秀年轻干部脱颖而出,使我们的事业薪火相传。

                    9月17日下午,中科院机关青年工作组(机关团委)召开会议,深入学习领会习近平总书记“”重要讲话精神和共青团第十八次全国代表大会精神,并研究讨论了下一步工作安排。

                领导干部要坚守正道、弘扬正气,坚持以信念、人格、实干立身;要襟怀坦白、光明磊落,对上对下讲真话、实话;要坚持原则、恪守规矩,严格按党纪国法办事;要严肃纲纪、疾恶如仇,对一切不正之风敢于亮剑;要艰苦奋斗、清正廉洁,正确行使权力,在各种诱惑面前经得起考验。